《ninikan》剧情简介
好像是过了十天好像就是一瞬间的事情李畅在混沌中已经没有时间的概念了人首蛇身生物就把一个盒子状的东西制作好了李畅惊讶地发现这个盒子与自己在学校后山发现的盒...徐小燕有时看见李畅在自己的屋里比划着又无意中看见了李畅没有藏好的书有点惊慌：小畅是不是又跟人打架了不要打架打架不好别人要和你打架你要告诉老师让老师...
看他以后还敢不敢呲牙要多少钱我来想办法大家想了无数个报复的办法什么找打手揍他一顿在他书包里放条毒蛇在他椅子上放钉子在他放学的路上找个乞丐恶心他一番甚至连把他书包...
《ninikan》相关评论
太傻猫
我对这片最不满意的地方恰恰在于标榜天马行空的本片的其实太不天马行空太缺乏想象力了只要观众熟悉一般的剧作套路、有一定观影量了解编导他们那拨人当中有不少在美国人文学院体制下学习英语二手欧陆哲学这一语境那么本片剧本的创作意图对观众就是透明的ninikan几乎可以判断出每一个剧情转折而观众发现本片剧本潜在的目的论结构以后自然就会意识到本片不但没有真正令人惊喜的地方而且内含的潜在的目的论结构自身就与剧本的核心逻辑完全矛盾丰富的影像文本互文并没有给本片带来真正“不可能”的、崭新的理解维度一切都是披着“天马行空”外衣的陈词滥调
悦安、
三点五分半分是给水墨以及青山绿水韵味的动画一分给许宣的泰坦尼克式离去和结尾扣合白蛇传的创意最后那两幕连我都感动了缺点是太闹腾清幽的韵味和中国气派仍显不足不少环节跟功夫熊猫似的扎扎跳蛇的原型更加是西方化有背鳍、双角和颈翼完全不是国产的蛇类一现原型就让人出戏这点失分完全没必要情节的承转和逻辑设定上也有较大问题细思不得考虑到是动画就从宽了最后作为古建爱好者好心疼那座炸毁的唐代木塔以及出现肉搏镜头带孩子的我尴尬了赶紧捂住眼睛——这部情节稍显复杂ninikan还是不宜幼童观赏影院看的
